2019年文科状元范雯的分享
来源: 点击数:1651次 更新时间:2019/7/13 17:15:30

我这个讲话主要分成三个部分,第1个部分是学习态度和习惯,第2部分是各学科的一些具体的做法,第3部分是我的心路历程,其实呃刚才在演讲之前我一直在担心我这么普通的这样一个演讲

内容可能会跟其他的大佬们重复,但是嗯发现他们讲的都是比较宏观也比较特别的东西,有的以关键词的形式来组织,有的呢就是从学科思维从这个思维的习惯方面来组织,那我讲的呢是比

较普通的,就是各个学科它应该怎么做,但是这个的前提也是我的,就是各个学科怎么做,这样一个方法论的前提是我的第1部分。


态度和习惯,这个是我非常看重的部分,其实我高考之后呢,有很多的同学问我要学习笔记问我学习方法,但是我觉得这些都是外在的跟表象的东西。我们可能会听说很多学习方法,比如说

那些老套的什么做错,你不是也不是老套,就是老生常谈的做那个错题集,然后上课认真听讲,我们都知道这些我们都知道,但是我们往往不能实现,我觉得这个就是存在于潜意识里面的一

个习惯问题,我因为我对语文的研究比较多,因为我一开始语文比较差,然后我就有一些研究,本来是想跟大家分享一下这个同学的回答,这是我们高三一次晚上的作业的同学的回答,但是

因为这个屏比较小。放在这的都是有刺可挑的,大家可以看就是这就是非常普通的晚上的作业,那么这条题目:小哥俩是在什么样的家庭环境中成长的简要分析,我们可以抓到这个题目的关

键词是家庭环境,就是我要回答的是家庭环境,不是性格,然后要简要分析6分,这三个是关键点,看第1个答案,他貌似答得非常美观啊,上下对齐啊什么的,但是在得提一下,在考试的时

候,你的排版是非常重要的,就是老师改卷子他不一定能看到你答出来的那个点,你要把你能得分的点全部让老师清清楚楚的看到,那就那就是排版的功劳,他这个排版很仔细,但是可以看

到他这个简要分析,就把文章中的内容抄了一下。


可以看出他的晚上作业就暂时放放松了,然后这个人他打得非常仔细,那哪不好呢,你觉得这一条答题纸上能写下吗?这么多,你是写了篇作文吗?这也是思维习惯的不好就是你可能觉得我

很努力,我今天作业做得非常认真,我打了很多,但是你没有对你的答案进行一个筛选,你没有把最重要的写下来,这也是一个思维的惰性。  然后这个就是答的不错,但是排版不行,就是

比如说老师在改正的时候突然看到这么一大块,他找这个点这个点就可能会漏掉,但其实这个点也可以得分。这个就是打的比较好的,当然它还可以再简略一点,大家就不看了,因为大家对

题目也不是太了解了,这个是第2题,当年是2018年语文小说阅读的第2题,题目是小说划线部分,景物描写对情节发展的作用,我们看我们可以看到这个题目是给了比较多的提示的,一个是

景物描写,它是对情节发展起什么作用。

第1个同学典型的不认真,就把老师讲的套路搬上去了,就是今年可能比较累,晚上作业我就这么随便。就写成这样了,这个能得分吗?还有这条,字好看写的也差不多,但是我们看一下啊,

描写了美好春光,吸引二乖视线,使其遗忘本来目的,这是对情节发展的影响吗?你读题读哪去了?我就是说态度认真其实可以分为好多好多很小的方面,你觉得自己态度认真,你觉得自己

答得认真,但其实你并没有认真的去对待这一份作业,作业应该是什么要求,你就怎么去打,我不仅仅是说你要答的多,你要答的细,而是你根据题目你做出你所能做出的最好的回答,去把

它进行删减简略,答案也不看了。

然后这个方法论部分,语文嘛,其实我觉得大家对语文学科有一定的误解,我写了一句话,语文可能没有逻辑,文学可能没有逻辑,但是语文题目是有逻辑的。可能我们看到一篇文章,我们

不懂我们为什么会觉得它美,我们不懂为什么会觉得感动,这个人的情感是有逻辑分析不了的,但是我们答的语文题目大部分语文题目都是可以用逻辑去分析的,比如说我刚才打出来的景物

描写对情节的发展有什么作用,它是会给你一个提示会就是怎么说?他的试卷是面向所有学生的,而不是面向莫言对吧,你你不是莫言,你也不需要达到意识流的深度,你就乖乖的按照他的

题目去分析去回答,其实是可以的。不要怕语文,不要认为语文不讲道理,其实他也讲道理。


第2点是踏踏实实的去阅读,我觉得,因为今天各年龄段的同学还比较多,我不知道你们现在还拥不拥有周末就是反正你们还有点时间的话,最好要播那么一段确定的时间出来去进行语文阅读

,这个看似无用的阅读,其实可能会在你高一高二高三这种对作文的要求高了之后,对思维的要求高了之后的,这样一个时期对你写作文是很有帮助的,同时也可以积累材料,别人找找素材

就是作文写的,加在作文里面的那些故事啊人物经历啊,别人找素材找的要要命的时候,那你就唉,我看过那一本书里面正好可以用,这个其实是潜移默化的。


以后可能会起很大的作用,我为什么说踏踏实实阅读各种材料呢?因为我觉得每个人的喜好都不一样,有的同学呢他比较喜欢论述分析比较喜欢,像我就比较喜欢新闻评论,电影评论,书籍

评论这一类的,这样会锻炼我思维的深度,但是也有同学他就喜欢文学性的文学,经典小说经典,他喜欢那种优美的语言,文学的美感,那么你就读这一段材料,你不要觉得哪一种材料比哪

种材料优秀,选到自己合适的就是最好的,其实到高中写作文你有两种方向,但是如果我之前了解初中同学,其实在中考当中作文对于就是你的语言的美感,其实要求还挺高的,那么你可以

为了考试,你可以每天播一段时间去进行记忆读背。去积累也是可以的。


第3点是不怕写,从写自己的话开始,确实作文我认为作文它也是一条题目,他也是有很多要求的。写作文确实有很多要求,所以说有的同学会发现嘛,因为觉得怎么写都写不对,但是呢我觉

得这种惧怕可以从写自己的话开始去消除,就是,可能你时间不太允许你写不了日记,也可以写周记,月季甚至写年纪都可以。就是某一个时间你没有主题也没有什么技巧表达技巧,修辞手

法,去写一篇真正自己想说的话,那么慢慢的你会对写作拥有一些自信,我的做法是,就是我的一些小做法是我每天会有一个小本子会记录瞬间的想法,比如说我想写一篇作文是什么观点,

我想用到什么素材。就是像黑色因为那个也比较随意嘛,然后我会用笔的颜色给它分类,黑色比较就是一些观点,还有老师比如说提到的书籍,我感兴趣的我记下来有时间去看,那蓝色的可

能是一些语言,我可以把它嫁接到我的作文当中,也才非常优美的深刻的准确的语言,我就会也把它记录下来。

第2个是每周定量的素材和作文,这个就别怕嘛,你就像题目一样去练习,但是也不要因为考试的要求磨灭了自己的想法自己的灵性,这个有一个平衡需要把握,数学认真三联就可以了,听课

认真作业认真认真认真,我觉得做到这3点真的是数学,你起码可以在中上游,刚才前面的同学也提到,其实听课认真,作业认真还有订正,认真都不是看起来那么容易,我刚才有说。会很多

方面不是说你写的多或者说写的感觉自己写的特别美观,就是就是好的,你要根据他的要求仔仔细细的,因为我觉得有的同学他会有一种思维上的惯性,比如说这道题目好难,算了,我开始

发呆发一会儿,就会导致就是有的同学作业作业慢,就是这个原因,还有有的同学低级错误特别多,其实就是你做作业的时候可能大家都会有这种经历,特别是做数学会想其他事,那可能别

人这么多在想那个数学题目在计算这么多在想其他事,那你是这么多在想,其他事这么多在计算,就是你业余时间是用来计算的是吧,然后就特别容易犯这个计算的错误,低级的错误。

大不了就刷点题,我对数学还是挺意识流的,就是我觉得做好这三个听课。专注的跟在老师后面听他的思路,然后跟着计算作业,考试也要去做订正就是做一些错题集,当然刚才田丽提到了

做好题集,这个是最准确的,我的错题集也是,不是记录那种犯二的经历是记录的那种经典的题好题。


这个英语,我觉得早期学习还是挺有用的,如果现在有年龄比较小的可以去,或者是自己或者是啊,去外面去学一些新概念什么的,我小时候就是学了新概念,然后从小就培养了一个英语的

语感,一个怎么说在一个英语的境中去提升自己的英语能力,这个其实影响了我后来非常多的时间,因为我初中其实我觉得我初中和高中都没有花多少时间去做英语,然后但是大家可以看我

打了括号没有早期学习。我觉得最重要的英语,在应试方面词汇最重要,我记得高一我有一个同学他一开始英语成绩很一般,但是我会注意到他在课间的时间会有计划的去背单词,然后我们

会有那个单词书吗?它比较细里面有一些句型用法,他会每天背一点,然后很快的就把那个语法书,可能啊不是语法书呢词汇书或者一遍两遍,然后他英语成绩真的是有了非常大的提升,我

觉得这个对我印象其实还是挺深的,就是他的提升真的是非常迅速,还有及时积累,英语做的题目也非常多,它的知识点非常碎,就是你不知道这个知识点以后什么时候会用到,那么就要及

时行为,我有一个两用小本子,前面呢是没有放截图,因为那个本子现在不在我身上,不跟我姓,然后前面的我。

比如说根据考点做一些分类积累,这个动词词组我记在这一类,然后介词词组记在这一类,有些不认识的词,但是用的比较常用的嘛,因为你不认识的词太多了,但是你要记常用的记录下来

就分几个类,后面我会记录一些自己答题的经验,比如说英语答题,其实刚好还好,但是平常,你要一定程度的去考虑出题者的意图,就是有的题目出的不是你能一下子感觉到老师他可能想

让我选这个答案,就是要一定程度上考虑出题者的意图,还有我想想我那个经验里面有什么呀,记不得了,反正个人有个人的不同,但是就是你自己做一个积累,把及时的感悟记下来,我觉

得这个是很有用的,所以我叫两用小本。


接下来就是第3部分,就是心路历程,我知道大家可能也会像这样活着,对假期坚持说不,但是一般是这种,就是被老师枪毙,这个就是假装嘛,就是其实每个人都有惰性,我觉得这个很正常

,我一开始得知自己就是文科第一的时候,我想我这种人也能得文科,第一就是我也熬夜,我也有的时候会跟手机斗争,我也经常会就是自律方面嘛,经常会就是让每天都成为我减肥的第1天

,就是我也会这样,那就是很正常人有惰性很正常。


然后我觉得第1点是要正视自己的负面情绪,就是有的人会说,我现在有点不开心,但不行我立马要振作起来,我要继续去学习,那其实不是负面情绪他。他也是需要时间需要空间的,我觉得

你可以就是比如说一个早读啊,早读已经够长了是吧,一个早读你去安安静静的就看看无所谓,给自己一个时间去放松,那么我觉得这种对心态的调整是很好的。


那我应该是,我觉得每个人都会遇到坎,就你当然这个要建立在学习认真的基础上,你想去探索想去推行什么方法最适合你,那你一定会遇到他,我也有特别痛苦的时候,就是找了很多方法

没用,我记得我一开始做那个英语任务型阅读,10个拼尽全力就对5个了,然后我就有一段时间我就苦啊,我天天就怎么就错这么多呢,然后我也找各种方法,比如说这个我认真的去读原文还

是让他们去分析。结构那其实我最后发现表格很重要,你填词儿填在那个表格里面嘛,他有上下文的,他有的就给你提示,有的呢就是,其实你有的词儿你觉得从文章中听进去,不错,但是

你放在那个表格里面说不通,其实表格很重要,然后我发现就是经过很长时间的一段痛苦之中突然发现,然后就突然开窍了,基本上就7八分八九分吧,然后其实我就是说在每个方面在你方法

的追寻,在你这个学习成绩的提高方面,你一定会经历一个高原反应,一定会经历非常痛苦的过程,当在痛苦的时候,你要相信你走的是对的路,但是也不要就是不撞人墙不回头就是,你觉

得你在探索你很痛苦,那就对了,就继续去,说不定哪天就突然开窍了,你要相信有这么一天,所以我的这个。感谢范雯同学的精彩分享。

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